Số 12 − 6 ... 14 − 8 ...c) 17 − 9 ..... 17 − 7 − 2 .....d) 15 − 7 ..... 15 − 5 − 2 .....
Đọc tiếp
Số
12 − 6 = ...
14 − 8 = ...
c)
17 − 9 = .....
17 − 7 − 2 = .....
d)
15 − 7 = .....
15 − 5 − 2 = .....
Những câu hỏi liên quan
a,-8/3+7/5+-71/15<x<-13/7+19/14+-7/2
b,-19/6+-15/2+11/3<x<-5/4+19/12+-10/3
c,-6/7+3/35<x<-2/5+3/7
d,x=3/4+1/-12
e,x/14=1/7+-3/14
f,11/18+13/6=85/x
g,8/17+5/17<x/17<6/17+9/17
Tính a, -(-5)-(+7)+(+3)+(-8)b, -(-15)-|-10|+|-9|-|5|c, 14-(-13)-(17)+(-12)d, -|-14| + |-10| - (-12) + (-8)e, -(-11) + (-15) + (13) - 21Bài 2 tìm x1, -x + 20 - (-15) - (8) + 132, -(-10) + x -13 + (-9) + (-6)3, 8-(-12) + 10 - (-14) - x4. - (+12) + (-x) - (-3) 5 - (-7)5. 14 - x + (-10) - (-9) + (+15)6. 12 - (-17) + (-3) -5 + x7. X - (-19) - (+32) 14 - (+16) 8. X - |-15| - |7| - (-9) + |-5|9. 15 - x + 17 13 - (-21) 10. - |-5| - (-x) +4 3 - (-25)Mọi NGƯỜI GIẢI GIÚP MÌNH VỚI MK CẦN GẤP, MỌI...
Đọc tiếp
Tính
a, -(-5)-(+7)+(+3)+(-8)
b, -(-15)-|-10|+|-9|-|5|
c, 14-(-13)-(17)+(-12)
d, -|-14| + |-10| - (-12) + (-8)
e, -(-11) + (-15) + (13) - 21
Bài 2 tìm x
1, -x + 20 = - (-15) - (8) + 13
2, -(-10) + x = -13 + (-9) + (-6)
3, 8-(-12) + 10 = - (-14) - x
4. - (+12) + (-x) - (-3) = 5 - (-7)
5. 14 - x + (-10) = - (-9) + (+15)
6. 12 - (-17) + (-3) = -5 + x
7. X - (-19) - (+32) = 14 - (+16)
8. X - |-15| - |7| = - (-9) + |-5|
9. 15 - x + 17 = 13 - (-21)
10. - |-5| - (-x) +4 = 3 - (-25)
Mọi NGƯỜI GIẢI GIÚP MÌNH VỚI MK CẦN GẤP, MỌI NGƯỜI GHI RÕ CÁCH LÀM RA NHÉ! CẢM ƠN MỌI NGƯỜI
Bạn ơi bạn làm đc bao nhiêu thì làm phụ mình nhé
Đúng 0
Bình luận (0)
bài1
a,
5 - 7 + 3 +(-8)
= -2 + 3 + ( - 8)
= 1 + (-8)= -7
a; - (-5) - (+7) + (+3) + (-8)
= 5 - 7 + 3 - 8
= (5 + 3 - 8) - 7
= (8 - 8) - 7
= 0 - 7
= - 7
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
a 12 – 34 b 23 – 47 c 31 – 23 d 9 – 5 e 4 – 15 25 f 23 13 17 57 g 4 . 9 6 . 12 – 7 h 14 6 19 14 19 i 56 – 8. 27 7 j 8 5 . 2 – 3 6 k 4 . 3 125 . 25 8 l 9 6 . 3 – 4 7 m 45. 18 – 15 – 18. 45 – 15
Tách từng câu ra giùm, như này ai giải nổi:)))))
BÀI 1 : thực hiện phép tính a)35/17+-9/5+-18/17+4/5 b)-7/19 nhân 3/17+-7/19 nhân 8/11+7/9 c)26/15+-17/3+-6/13-11/15 d)-3/14 nhân 4/13+-3/14 nhân 9/13+3/4 e).31/17+-5/13+-8/13-14/17 f)-5/7 nhân 2/11+-5/11 nhân 9/11 cộng 5/7
Xem chi tiết
a: =35/17-18/17-9/5+4/5
=1-1=0
b: =-7/19(3/17+8/11-1)
=7/19*18/187=126/3553
c: =26/15-11/15-17/3-6/13
=1-6/13-17/3
=7/13-17/3=-200/39
Đúng 3
Bình luận (0)
Tính:
a) -5/7(14/5 - 7/10) : |-2/3| - 3/4(8/9 + 16/3) + 10/3(1/3 + 1/5)
b) 17/-26(1/6 - 5/3) : 17/13 - 20/3(2/5 - 1/4) + 2/3(6/5 - 9/2)
c) -8/9(9/8 - 3/2) + 5/4 : (5/2 - 15/4) - 3/4(10/9 - 8/3) : (-1/3)
d) 21/10 : (12/5 - 9/10) . (-4/7) - 3/2(1/6 - 7/12) + 1/5(3/2 - 1/4)
a) Ta có: \(\dfrac{-5}{7}\left(\dfrac{14}{5}-\dfrac{7}{10}\right):\left|-\dfrac{2}{3}\right|-\dfrac{3}{4}\left(\dfrac{8}{9}+\dfrac{16}{3}\right)+\dfrac{10}{3}\left(\dfrac{1}{3}+\dfrac{1}{5}\right)\)
\(=\dfrac{-5}{7}\cdot\dfrac{3}{2}\cdot\dfrac{21}{10}-\dfrac{3}{4}\cdot\dfrac{56}{3}+\dfrac{10}{3}\cdot\dfrac{8}{15}\)
\(=\dfrac{-9}{4}-14+\dfrac{16}{9}\)
\(=\dfrac{-1621}{126}\)
b) Ta có: \(\dfrac{17}{-26}\cdot\left(\dfrac{1}{6}-\dfrac{5}{3}\right):\dfrac{17}{13}-\dfrac{20}{3}\left(\dfrac{2}{5}-\dfrac{1}{4}\right)+\dfrac{2}{3}\left(\dfrac{6}{5}-\dfrac{9}{2}\right)\)
\(=\dfrac{-17}{26}\cdot\dfrac{13}{17}\cdot\dfrac{-3}{2}-\dfrac{20}{3}\cdot\dfrac{3}{20}+\dfrac{2}{3}\cdot\dfrac{-33}{10}\)
\(=\dfrac{3}{4}-1-\dfrac{11}{5}\)
\(=-\dfrac{49}{20}\)
Đúng 2
Bình luận (0)
29 tháng 4 2022 lúc 17:17
7/17 + 6/5 x 7/12 =
9/8 - 7/13 + 14/26 =
8/15 - 2/9 + 4/7 =
Bài 8- Tổng số điểm bài thi học kì hai môn Văn và Toán của 100 học sinh lớp 7của một trường Trung học cơ sở Hòa Bình được ghi lại trong bảng sau :7 13 12 11 11 10 9 18 12 1112 4 5 6 18 7 9 11 8 117 6 8 8 13 8 12 11 9 1210 13 19 15 10 1 8 13 16 115 17 16 10 1 12 15 11 14 56 9 10 9 5 14 15 7 6 813 9 10 14 10 16 9 15 9 1410 11 12 6 13 8 7 9 15 157 10 4 13 10 9 10 10 13 76 2 8 12 18 10 11 7 17 8Hãy cho biết :a)Dấu hiệu cần tìm hiểu là gì? . Số các giá trị của dấu hiệu .b) Lập bảng tần số và rút ra m...
Đọc tiếp
Bài 8- Tổng số điểm bài thi học kì hai môn Văn và Toán của 100 học sinh lớp 7
của một trường Trung học cơ sở Hòa Bình được ghi lại trong bảng sau :
7 13 12 11 11 10 9 18 12 11
12 4 5 6 18 7 9 11 8 11
7 6 8 8 13 8 12 11 9 12
10 13 19 15 10 1 8 13 16 11
5 17 16 10 1 12 15 11 14 5
6 9 10 9 5 14 15 7 6 8
13 9 10 14 10 16 9 15 9 14
10 11 12 6 13 8 7 9 15 15
7 10 4 13 10 9 10 10 13 7
6 2 8 12 18 10 11 7 17 8
Hãy cho biết :
a)Dấu hiệu cần tìm hiểu là gì? . Số các giá trị của dấu hiệu .
b) Lập bảng tần số và rút ra một số nhận xét
a) Dấu hiệu là điểm bài thi học kì của 100 học sinh lớp 7 của một trường Trung học Cơ Sở Hòa Bình. Số các dấu hiệu là 100
b) Bảng tần số
| Giá trị (x) | 1 | 2 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | |
| Tần số (n) | 2 | 1 | 2 | 4 | 6 | 8 | 9 | 10 | 13 | 11 | 8 | 8 | 4 | 6 | 3 | 2 | 3 | 1 | N=100 |
Nhận xét: Giá trị lớn nhất là 19, giá trị nhỏ nhất là 1; tần số lớn nhất là 13, tần số nhỏ nhất là 1.
Ghi kết quả tính:
15 − 7 + 8 .....
6 + 7 − 9 .....
12 − 5 + 7 .....
17 − 9 + 8 .....
9 + 6 − 7 .....
14 − 5 + 3 .....
8 + 8 − 9 .....
17 − 8 + 6 .....
6 + 9 − 9 .....
Đọc tiếp
Ghi kết quả tính:
| 15 − 7 + 8 = ..... | 6 + 7 − 9 = ..... | 12 − 5 + 7 = ..... |
| 17 − 9 + 8 = ..... | 9 + 6 − 7 = ..... | 14 − 5 + 3 = ..... |
| 8 + 8 − 9 = ..... | 17 − 8 + 6 = ..... | 6 + 9 − 9 = ..... |
Phương pháp giải:
Tính nhẩm từ trái sang phải rồi điền kết quả vào chỗ trống.
Lời giải chi tiết:
| 15 − 7 + 8 = 16 | 6 + 7 − 9 = 4 | 12 − 5 + 7 = 14 |
| 17 − 9 + 8 = 16 | 9 + 6 − 7 = 8 | 14 − 5 + 3 = 12 |
| 8 + 8 − 9 = 7 | 17 − 8 + 6 = 15 | 6 + 9 − 9 = 6 |
Đúng 0
Bình luận (0)
hihihihiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiihhhhiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiihhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiihhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
a)Tìm phân số bế nhất trong các phân số sau.
6/7 ;7/8 ;9/10 ;2/3 ;1/2 ;3/4 ;4/5 ;8/9 ;5/6
b)So sánh rồi sắp xếp các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn.
15/14 ;13/12 ;14/13 ;10/9 ;16/15 ;18/17 ;17/16
a) 1/2
b) 18/17; 17/16; 16/15; 15/14; 14/13; 13/12; 10/9
Nhớ k cho mk nha
a)1/2
b)Vì 18/17 <17/16 <16/15<15/14< 14/13< 13/12< 10/9
Nên, ta có:
18/17; 17/16; 16/15; 15/14; 14/13; 13/12; 10/9.
